MENULIS LINTAS TOL LANGIT

DIKSI DAN SENI BAHASA

 


Pertemuan ke-7, Kelas Belajar Menulis Nusantara (KBMN) 30 PGRI Senin, 30 Oktober 2023

Sumber : WA grup KBMN 30


Senin manis dan penuh semangat. bapak ibu semua dengan tenang tangan mulai berselancar di jalur langit saya mulai menjentikkan jari jari di tut nada yang tak menentu. ntah menarik tidaknya saya akan mulai tulisan saya malam ini dengan mengucapkan basmalah bismillahirrahmanirrahim.

Pada pertemuan ke-7 semangat saya mulai tumbuh kembali diiringi dengan PR resume 5 di belakangnya dalam proses penyelesaian dengan memanjat keatas satu demi satu di WA grup KBMN 30. Semoga jari jemari ini tetap istiqomah ya Allah.

Bersama Queen of Diction yang akan mengajak kita berdansa dalam titian kata berdiksi. bersama ibu  Mutmainah biasa dipanggil Emut dari Lebak Banten sebagai moderator malam ini. Kuliah malam ini seperti biasa dibagi menjadi 4 sesi

1. Pembukaan

2. Penjabaran Materi

3. Sesi Tanya Jawab

4. Penutup

Narasumber kita malam ini Maydearly, Berasal dari provinsi Banten. Tepatnya Kabupaten Lebak. Sebuah kota kecil yang kaya akan budaya. Terkenal dengan motto Lebak Unique karena mendiami tempat yang benar-benar unik. Mendapat gelar The Queen of diction karena keahliannya menulis diksi-diksi indah dalam puisi. 

Beliau seorang Guru, Bloger, motivator dan juga novelis. Salah satu karyanya yang booming dan dibeli oleh orang nomor satu kabupaten Lebak adalah buku Januari Dalam Kenangan, sebuah buku yang menghimpun kisah korban bencana alam di Kabupaten Lebak yang terjadi pada tanggal  1 Januari 2020 silam. salah satu karya dari nara sumber



Di buka dengan puisinya "Di bibir senja izinkan saya meminjam waktu untuk bersiul sambut lewat satu linimasa. Dengan gerak jari menukik lembut saling berpaut, meluncur lewat emoji sarangheo.Ditemani dengan secangkir kopi yang mempertemukan kita di satu meja virtual. Sebuah tempat dimana sang emoticon☺️☺️ menjadi persembahan sebagai tanda perkenalan dari Maydearly". Diksi sebagai Seni Bahasa semoga menjadi cemilan menawan di pembuka malam yang elegan. Wuiih menarik
lagi-lagi....
sapaan yang luar biasa, Baiklah Tuan dan Nyonya, izinkan saya menyandera hati Tuan dan Nyonya agar terpana dalam setiap bait yang mengudara. Semoga pertemuan ini adalah awal tegukan yang manis, mengawali cerita di layar kaca, menyusun kepingan kata,  dan diseduh dengan rasa bahagia untuk terus belajar berprosa. Agar tak seperti deret aritmatika null or constant.

Mengapa Diksi begitu penting dalam kajian sebuah bahasa? 
Sebab banyak keindahan  dari sebuah kata menjadi  prosa yang melampaui bayu di udara. Diksi bak irama tanpa aroma, menjadi senyawa indah mempesona melengkapi rumpun kata dengan sejuta makna.
 
Diksi – akar katanya dari bahasa Latin: dictionem Kemudian diserap ke dalam bahasa Inggris menjadi diction Kata kerja ini berarti: pilihan kata. Maksudnya, pilihan kata untuk menuliskan sesuatu secara ekspresif. Sehingga tulisan tersebut memiliki ruh dan karakter kuat, mampu menggetarkan atau mempermainkan pembacanya.
Dalam sejarah bahasa, Aristoteles – filsuf dan ilmuwan Yunani inilah yang memperkenalkan diksi sebagai sarana menulis indah dan berbobot. Gagasannya itu ia sebut diksi puitis yang ia tulis dalam Poetics – salah satu karyanya. Seseorang akan mampu menulis indah, khususnya puisi, harus memiliki kekayaan yang melimpah: diksi puitis. Gagasan Aristoteles dikembangkan fungsinya, bahwa diksi tidak hanya diperlukan bagi penyair menulis puisi, tapi juga bagi para sastrawan yang menulis prosa dengan berbagai genre-nya.

William Shakespeare dikenal sebagai sastrawan yang sangat piawai dalam menyajikan diksi melalui naskah drama. Ia menjadi mahaguru bagi siapa saja yang berminat menuliskan romantisme dipadu tragedi. Diksi Shakespeare relevan untuk menulis karya yang bersifat realita maupun metafora. Gaya penyajiannya sangat komunikatif, tak lekang digilas zaman.
Ada 5 hal yang perlu dipelajari agar penulis mampu merangkai sebuah kalimat/paragraf dengan diksi yang mempesona.

1. Sense of Touch adalah menulis dengan melibatkan indera peraba. indra peraba dapat digunakan untuk memperinci dengan apik tekstur permukaan benda, atau apapun. Penggunaan indra peraba ini sangat cocok untuk menggambarkan detail suatu permukaan, gesekan, tentang apa yg kita rasakan pada kulit. Aplikasi indra peraba ini juga sangat tepat digunakan untuk menggambarkan sesuatu yang tidak terlihat, seperti angin misalnya. Atau, cocok juga diterapkan untuk sesuatu yang kita rasakan dengan menyentuhnya, atau tidak dengan menyentuhnya. 
Pada pori-pori angin yang dingin, aku pernah mengeja rindu yang datang tanpa permisi

2. Sense of Smell adalah menulis dengan melibatkan indra penciuman hal ini akan membuat tulisan kita lebih beraroma. Tehnik ini akan lebih dahsyat jika dipadukan dengan indra penglihatan.
Di kepalaku wajahmu masih menjadi prasasti, dan aroma badanmu selalu kugantungkan dilangit harapan

3. Sense of Taste adalah menulis dengan melibatkan indra perasa. Merasakan setiap energi yang ada di sekitar kita. Penggunaan indra perasa sangat ampuh untuk menggambarkan rasa suatu makanan, atau sesuatu yg tercecap di lidah.
Kukecup rasa pekat secangkir kopi di tangan kananku, sembari kugenggam Hp  di tangan  kiriku. Telah terkubur dengan bijaksana, dirimu beserta centang biru, diriku bersama centang satu.

4. Sense of Sight adalah menulis dengan melibatkan indra penglihatan memiliki Prinsip “show, don’t tell". Selalu ingat, dalam menulis, cobalah menunjukkan kepada pembaca (dan tidak sekadar menceritakan semata). Buatlah pembaca seolah-olah bisa “melihat” apa yang tengah kita ceritakan. Buat mereka seolah bisa menonton dan membayangkannya.  Prinsip utama dan manjur dalam hal ini adalah DETAIL. Tulislah apa warnanya, bagaimana bentuknya, ukurannya, umurnya, kondisinya.
Derit daun pintu mencekik udara di tengah keheningan, membuatku tersadar jika kamu adalah prasasti yang pernah kutinggali

5. Sense of hearing adalah menulis dengan melibatkan energi yang kita dengar. Begitu banyak suara di sekitar kita. Belajarlah untuk menangkapnya. Bagaimana? Dengarlah, lalu tuliskan. Mungkin, inilah sebab mengapa banyak penulis sukses yang kadang menanti hening untuk menulis. Bisa jadi mereka ingin menyimak suara-suara. Sebuah tulisan yang ditulis dengan indra pendengaran akan terasa lebih berbunyi, lebih bersuara. Selain itu, penulis juga bisa berkreasi dengan membuat hal-hal yang biasanya tak terdengar menjadi terdengar. 
Aku padamu seperti angin yang berlalu begitu saja, kini yang kupunya hanya melupa atas lara dari sajak jingga yang cedera

Hanya 5 hal yang kita butuhkan dalam memadu Diksi. 5 hal sederhana, yang membantu tuas huruf mengalir menuju samudra kata yang mempesona. Menulis dengan melibatkan ke 5 panca indera juga mampu memantik karya tertuang lebih natural. Karena kita menulis dari apa yang dilihat, dirasa, diraba, didengar.

Malam ini tangan bergetar mulai berselancar melalui jalur langit saya mulai menjentikkan jari jari di tut nada yang tak menentu, bersama para maestro impian, diiringi semilir angin sepoi sepoi, cieee.... mencoba dengan respon Cakeeeeep 🥰 menurut narsum maydearly. cihuuiiii bahagianya


Izinkan saya memberi rating untuk setiap bait diksinya respon balik narsum 
Rasa kagum mengembara dari pelataran logika
Merapal makna dari setiap bait yang menggebu, penuh candu
Izinkan aku menggedor ribuan rasa
Menerbangkan segala lara dengan arupa pesona
Dan aku berkawan dengan gembira yang jumawa
Hingga semesta bertanya, apa gerangan yang membuatmu gembira?
Jawabku Satu bait Indah dari Para Penulis Nusantara

Tidak sulit bukan? Karena yang sulit adalah yang tidak ingin memulai, ini sumber penyakitnya. 
5 juru kunci sudah meluncur dalam pandangan screen kelas ini, tinggal diramu, digeledahi dan diciptakan dalam sebuah karya. benar sekali jika ungkapan dari narsum Terkadang, ada hal lain yang membuat kita stuck dalam menulis. Dicoba, dinikmati, diresapi karena menulis adalah melahirkan isyarat ruh kepada pembaca. di buat asyikkk kali ya?

Merekomendasikan buku karya ibu kanjeng dan narsum  berjudul Dua Irama Dalam Larik Puisi

SESI TANYA JAWAB:  Perlu di dokumentasikan
Dari SahrirCara menuangkan diksi dalam cerita atau puisi tentu kita bisa memulai dengan menentukan latar.
Contoh dalam cerpen, bisa kita mulai dengan menganalogikan waktu. Misal, pagi, siang, malam. Di pagi hari kita menemukan mentari. Kata mentari bisa kita rangkai dengan cuplikam fajar; Sang Fajar berlari di pucuk pagi

Dalam puisi kita bisa menentukan ide cerita dari yang akan kita sampaikan.
Misal ketika kita ingin menyampaikan pesan kepada benda, atau orang kita analogikan memalui bentuk fisik. Disini masuk pada kategori sense of sight
Contoh:
Kau lebih manis dari sekedar adukan gula dalam secangkir kopi, akan kunobatkan hati ini sebagai kenangan yang pernah kau jelajahi

Taufan ; Cara memepersonifikasikan bahasa yang tepat adalah dengan memilah padanan kata yang baik. Tentu kita perlu sering membaca atau mencari referensi padanan kata yang pas agar tulisan kita kaya Diksi. Ketika tulisan sudah kaya Diksi maka tulisan kita tidak akan terlihat monoton.
Munculkan padanan kata yang asing di dengar. Sementara ini banyak penulis yang masih sulit memilah padanan kata. Sebut saja kata membaca nampak biasa saja, tetapi akan indah jika kata membaca diganti dengan kata merapal terdengar asing dan memikat pembaca untuk mencari tau artinya. Di Google banyak glosarium sinonim yang bisa kita gunakan 

Zulkifli ;Sebenarnya Diksi itu memuat segala bentuk tulisan. Hanya saja sang Diksi akan lahir dalam berbagai genre. Dalam karya ilmiah tentu kita membutuhkan Diksi yang mumpuni agar suatu karya Ilmiah terbaca dengan baik. Contoh kecil ketika kata meneliti diganti dengan menganalisis atau mengidentifikasi ini sudah termasuk berdiksi. 
Nah, disini bahasan saya adalah pengembangan Diksi jenis fiksi yang biasa digunakan dalam cerpen dan Novel.

Lutpiana ;  Bagaimana trik simpel namun terbaik agar tetap dapat menjaga diksi kita dalam menulis? Cara saya mempelajari Diksi, pertama adalah sering membaca novel/cerpen. Disini meng upgrade pengetahuan saya terhadap kata² asing yang sebelumnya saya tak fahami. Kedua adalah menarikan jari di google dengan mencari glosarium padanan kata. Trik simple nya adalah mencoba memulai dengan memadu padankan setiap kata dengan kata pengganti/sinonim. Dan intinya Dicoba dulu because practice makes perfect 🥰

Fannie Rajib ; 1) Bagaimana caranya agar puisi  yg kita ciptakan itu menjadi lebih hidup dan menarik ketika dibacakan oleh orang lain?? Pertama menulis puisi adalah menyampaikan pesan. Satu hal yang perlu kita ketahui bahwa menulis membutuhkan Ruh dan Ruh itu akan didapat jika tulisan itu dijiwai. Makanya kita perlu menulis dengan hati 🥰
2) Bagaimanakah agar kita lebih percaya diri dalam menulis puisi ?? Kadang saya sering merasa bahwa karya saya itu kurang menarik? Agar PD dalam menulis puisi yaitu dengan menciptakan kata2 unik dalam setiap bait puisi. Sederhana tapi padat makna, tentu tidak akan membuat pembaca bosan.

Luar biasa pertanyaan dan jawaban dari ibu Maydearly, penambahan kosakata dalam berdiksi dengan rajin membaca buku fiksi dan non fiksi dan mengajak mbah Google dalam menambah wawasan berdiksi Ada domain jago kata.com. Disitu terlahir sekumpulan quotes para penulis terkenal yang karya sastranya mengembara dan kaya Diksi  sehingga maksimal dalam berseni bahasa. contoh literatur rekomended seperti karya2 Bunda Asma Nadia, beserta karya Bunda Helvi Tiana Rosa yang Diksinya Aduhai. Kedua kakak beradik ini adalah inspirasi narsum dalam menulis. 

Adapun Rima dalam puisi, sekarang zaman milenial ini banyak penulis puisi yang tak lagi terpaut Rima dalam karya puisinya. Selama pesan itu sampai, maka itu adalah puisi. 


closing statement

Penulis Sejati adalah:
Ia yang tak pernah putus asa
Ia yang tak pernah menyerah
Ia adalah seseorang yang selalu tersenyum dalam kesedihan
Dan Ia yang selalu menciptakan ide-ide baru 🥰🥰

Jadilah Penulis Sejati yang karyanya dikenang sampai mati



Share:

MENGATASI WRITER’S BLOCK



  • Pertemuan ke-6, Kelas Belajar Menulis Nusantara (KBMN) 30 PGRI Jumat, 27 Oktober 2023
  • Sumber : Daring Via WA Group KBMN 30


Assalamualaikum warohmatullohi wabarokatuh 

Puji syukur tiada pernah berhenti... atas segala nikmatNya.
Karena dengan bersyukur.. bersyukur dan bersyukur... niscaya nikmatpun akan terus dilipatgandakan. Yuk.. jadilah pribadi yang pandai bersyukur. Langkah-langkah untuk menyusun buku secara sistematis. 

Malam ini bunda Ditta Widya Utami, S.Pd. Gr sebagai narasumber dan moderator Lely Suryani, S.Pd.,SDd i tim KBMN 30 Yang tiada kenal lelah.. menularkan virus-virus literasinya sesuai dengan tema Mengatasi Writer’s Block. Sebagai seorang penulis pemula terkadang mengalami kesulitan saat menulis, kekurangan ide, imajinasi, mood dan semangat yang tiba-tiba seakan-akan menjadi alasan untuk tidak melanjutkan semua impian yang telah kita niatkan, jika semua hal ini sedang dialami maka salah satu penyakit menulis sedang melanda dirimu, kamu tahu apa itu? 
Dia adalah writer’s blockNah, istilah ini ternyata sudah ada sejak 1940-an tahun yang lalu dan dikenalkan oleh psikoanalisis Amerika bernama Edmund Bergler.Bagi pemula tidak perlu resah dan takut karena hal-hal seperti ini, karena penyakit satu ini tidak saja menyerang penulis pemula, ini merupakan penyakit semua penulis baik yang muda, tua, dan yang jompo, eh ! hehehe, yang membedakannya adalah bagimana menyikapi hal ini.
Penyebab writer block

Mencoba topik atau tema baru

Pernah nggak mencoba untuk menulis tema baru? Misalnya sudah biasa menulis cerpen, tapi tiba-tiba berkeinginan untuk menulis sebuah artikel populer. Pasti akan ada sedikit kesulitan saat mau memulai. Mau mulai dari mana, mau nulis apa, dan pertanyaan semisal lainnya.

Stress dan lelah fisik

Terkadang pekerjaan menumpuk danmengakibatkan tubuh menjadi mudah lelah, banyak pikiran, bahkan stress yang mudah menyerang. Hal ini ternyata menjadi salah satu asalan kenapa seseorang bisa menjadi buntu saat menulis, yah karena lelah pikiran tak mampu bekerja sehingga mood untuk menulis pun menjadi kendor.

Terlalu perfeksionis

Merasa diri harus menjadi yang terbaik. Sempurna di depan orang. Ternyata hal ini bisa terjadi pada seorang penulis. Ingin tulisannya bagus dulu baru dipublish, ingin tulinnya keren dulu baru dibaca orang. baik buang dulu sifat ini, jangan-jangan hanya karena ingin terlihat sempurna malah tidak pernah beraksi untuk mewujudkan apa yang diimpikan. Mulailah dari hal kecil seperti latihan menulis bebas setiap hari. Hal ini sangat membantu untuk meningkatkan kwalitas tulisan kita.

Share:

MENULIS BUKU AJAR

 

Pertemuan ke-25, Kelas Belajar Menulis Nusantara (KBMN) 30 PGRI Rabu,25 Oktober 2023

Sumber : Daring Via WA Group KBMN 30

Tema kelas malam ini yaitu Menulis Buku Ajar bersama narasumber handal Dr. Mudafiatun Isriyah, M.Pd, seorang dosen dan pengajar di FIP prodi BK UNIPAR Jember.. Kegiatan belajar dipandu oleh moderator gemesin ibu Nur Dwi Yanti, M.Pd. Narasumber menyampaikan tujuan belajar malam ini yaitu yaitu Peserta Pelatihan Temu Penulis KBMN mampu menulis Buku Ajar (BA) mata pelajaran/kuliah yang diampu sesuai dengan teori-teori dan prinsip-prinsip penulisan BA.

Menurut para ahli, dirujuk dari beberapa jurnal ilmiah, buku ajar didefinisikan sebagai : 

  • Menurut Suharjono (2001), buku ajar adalah buku yang digunakan sebagai buku pelajaran dalam bidang studi tertentu, yang merupakan buku standar yang disusun oleh pakar dalam bidangnya untuk maksud-maksud dan tujuan instruksional, yang dilengkapi dengan sarana-sarana pengajaran yang serasi dan mudah dipahami oleh pemakainya di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi sehingga dapat menunjang suatu program pengajaran
  • Menurut Ali Mudlofir dalam bukunya yang berjudul “Pengembangan Kurikulum dan Bahan Ajar”, buku ajar adalah sumber informasi yang disusun dengan struktur dan urutan berdasar bidang ilmu tertentu, materi pembelajaran yang disusun secara sistematis, dan alat atau sarana pembelajaran yang berisi materi, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi.
A. Bahan Ajar VS Buku Ajar
Bahan ajar merupan ruh bagi guru. Berikut perbedaan antara bahan ajar dengan buku ajar. 
Sumber : PPT Narasumber
  • Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/dosen dan mahasiswa dalam kegiatan belajar-mengajar. Bahan ajar dapat berupa bahan tertulis atau pun tidak tertulis.
  • Bahan ajar adalah seperangkat materi yang disusun secara sistematis baik tertulis maupun tidak tertulis sehingga dapat tercipta lingkungan dan suasana yang memungkinkan peserta didik untuk belajar.
  • Buku Ajar merupakan salah satu bentuk bahan ajar.
  • Buku Ajar adalah buku ilmiah berupa uraian materi pembelajaran yang disusun secara logis dan sistematis dengan bahasa yang lugas, digunakan dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran (Pannen & Purwanto, 2001)

B. Pentingnya Buku Ajar dalam Pembelajaran
Berdasarkan Trilogi Pembelajaran, Buku Ajar penting dalam pembelajaran karena memiliki tujuan    yang jelas, strategi dan penilaian. Tujuan Buku ajar yaitu bimbingan kepada siswa, dapat digunakan untuk belajar dimana saja, kapan saja, meskipun tidak ada guru, tidak bergantung kepada guru sebagi sumber utama informasi, bisa belajar dengan kecepatan masing-masing sesuai dengan potensi. 

C. Buku Ajar dan Buku Hasil Penelitian/Hasil Pemikiran
Buku Ajar yang dapat disusun guru, berupa:
  • Buku Ajar
  • Modul
  • Diktat
  • Petunjuk Praktikum
  • Naskah Tutorial
  • Buku Referensi 
Hasil penelitian atau hasil pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk buku yang substansi, pembahasannya pada satu bidang ilmu, ditulis mengikuti kaidah ilmiah dan disebarluaskan secara resmi.

D. Cara Penulisan Buku Ajar
Karena Buku Ajar bagian dari hasil pemikiran maka seorang guru harus memilik Penguasaan Ilmu. Modal awal yang harus dikuasai yaitu sebelum menulis Buku Ajar:
  • Penguasaan Ilmu --> bahan ajar yang dimiliki guru dapat menjadi sumber materi Buku Ajar
  • Kemampuan Berbahasa 
  • Komitmen Guru/Dosen
Pengalaman mengajar selama ini dapat menjadi bekal dalam menyusun buku ajar. Guru sebagai seorang peneliti dapat melakukan observasi


CARA PENYUSUNAN BUKU AJAR

1. PENATAAN INFORMASI (compilation text)
Guru/Dosen melakukan kompilasi bahan dari berbagai sumber yang telah beredar di pasaran berdasarkan RPS yang telah disusun

2. PENGEMASAN KEMBALI (information repackaging)
Guru/Dosen melakukan pengemasan kembali dari sumber-sumber yang telah ada disesuaikan dengan kebutuhan kompetensi yang ingin dicapai dalah RPS

3. MENULIS SENDIRI (starting from scratch)
Guru/Dosen menulis sendiri berdasarkan kepakarannya berdasarkan RPS mata kuliah yang diampu


Prosedur Kompilasi



Prosedur Pengemasan Kembali Informasi




E. Prinsip-prinsip Pemilihan Materi Buku Ajar

F. Sistematika Buku Ajar 







KEUNTUNGAN Guru Menulis Buku Ajar yaitu selain merasakan kepuasan tersendiri, guru juga mendapatka promosi & kenaikan Pangka, mendapatkan insentif, finansial-royalti.

"Membuat buku ajar adalah bahwa  suatu tugas yang kompleks dan penting dalam dunia pendidikan. Dalam membuat buku ajar, penulis harus mempertimbangkan berbagai aspek, termasuk tujuan pembelajaran, integrasi teknologi, desain interaktif,  responsif terhadap perkembangan, kolaborasi, pengujian, keberlanjutan, aksesibilitas, hak cipta, dan etika. jadi tetap dijaga semangat dan konsistensinya," closing statemen Bunda Muda yang penuh motivasi.

Menulis Buku Ajar adalah sangat bermanfaat untuk diajarkan pada guru

Share:

GALI POTENSI UKIR PRESTASI


Pertemuan ke-4, Kelas Belajar Menulis Nusantara (KBMN) 30 PGRI Senin, 23 Oktober 2023

Sumber : Daring Via WA Group KBMN 30


Sebagai narasumber Bu Aam Nurhasanah, S.Pd. juga moderator Bu Helwiyah, S.Pd., M.M. dengan tema Gali potensi ukir prestasi

Banyak karya yang dihasilkan oleh narasumber tidak lain adalah karena mendokumentasikan pengalaman-pengalaman melalui kegiatan menulis. Dengan kata lain, semua pengalamannya dijadikan  karya tulisan.

Galilah potensi anda dan ukir prestasi anda dengan cara membuat sebuah buku. Ya jangan lewatkan pengalaman hidup kita begitu saja, namun catatlah, tulislah dan jadikan karya tulis yang akan bermanfaat bagi orang lain. Bagaimana cara kita mengetahui potensi diri kita sendiri ? jawabannya tentu kita harus memahami dan menghayati apa yang kita minati dan kuasai. 

Hal ini telah terbukti oleh bu Aam dengan prestasi yang beliau dapatkan.  Berbagai karya – karya bukunya baik yang antologi maupun karya bulu solo nya sudah diterbitkan dan dipajang di salah satu penerbit buku ternama.

Cara menggali ide tulisan menjadi sebuah buku sebagai berikut:

Pertama, bisa didapatkan dari pengalaman berharga maupun pengalaman yang tak terlupakan. Dua aspek ini  yang menjadi ide pemicu sebuah tulisan atau karya berupa buku.

Kedua, menerima tantangan menulis dan menyelesaikannnya dengan segera. Tanpa ada kata “ menunda “ untuk berkarya. Ini juga bagian dari kunci sukses menulis. Kita luangkan waktu untuk menulis dan tidak menunggu waktu luang untuk menulis.

Ketiga, bergabung dengan komunitas menulis. Bergabung dengan komunitas menulis pun akan menjadi mood kita dalam menulis. Komunitas menulis memungkinkan kita saling mneyemangati dalam hal tulis menulis, berbagi ide menulis dan lain sebagainya. Khususnya menjaga mood kita dalam menulis sebuah karya.

Keempat, di sela-sela kegiatan menulis terkadang mengalami kebekuan ide, kejenuhan menulis   (writer block), maka sebagai solusinya  tentunya kita harus mempunyai mentor dan motivator menulis.

 “ Menulis juga tidak terlepas dari adanya seorang mentor, motivator atau inspirator dalam aktivitas menulis sehingga semangat menulis akan terus menggelora. “ ujar Bu Aam Nurhasanah.  Adapun salah satu motivatornya yaitu bu Kanjeng dan inspiratornya yaitu Dr Wijaya Kusumah (omjay).

Kelima, potensi menulis harus terus dilatih dan dikembangkan. Semakin terus diasah semakin terlatih dan mahir dalam menulis.

Keenam, Perbaiki paradigma kita menghadapi kegagalan. Ketika kita gagal dalam menulis, itu bukan sebuah kehancuran dan pembekuan. bangkitlah dan jadikan kegagalan itu media kita menuju kesuksesan. Dengan memiliki paradigma seperti itu, Ketika kita gagal akan terus bangkit dan menghasilkan karya tulis yang lebih baik lagi. Menulis lagi, menulis lagi, terus menulis sehingga menjadi habits kita dan menuju kepada kesuksesan.

Menggali potensi dan mengukir prestasi melalui tulisan bisa diusahakan dengan 6 cara berikut yaitu :
1)     Tuliskan pengalaman berharga dan pengalaman tak terlupakan yang kita alami.
2)     Menerima tantangan menulis dan menghasilkan sebuah karya tulisan.
3)     Afiliasi dengan komunitas menulis.
4)     Memiliki mentor, motivator menulis.
5)     Terus mengembangkan dan mengasah kemampuan menulis.
6)     Jadikan kegagalan sebagai sarana meraih kesuksesan.


        Mari kita menulis agar menemukan potensi diri kita dan menggapai prestasi.

Share:

Peringatan Hari Santri Nasional tahun 2023 di Kabupaten OKI

PERINGATAN HARI SANTRI NASIONAL TAHUN 2023 DI KABUPATEN OKI





Kepala Kantor Kemenag OKI H. Syarip, S.Ag., M.Pd.I didampingi Kasubbag TU, para Kasi & Penyelenggara, Pengawas Madrasah/ PAI dan seluruh ASN dilingkungan Kemenag OKI mengikuti upacara gabungan untuk Peringatan Hari Santri Nasional tahun 2023 di halaman kantor Bupati OKI, serta pemberian santunan kepada santri yatim piatu dan santri berprestasi.

Kami hari ini disini lapangan pemda OKI upacara hari santri bersama Wabup kab. OKI. Dengan diperingatinya tanggal 22 oktober sebagai Hari santri agar perjuangan serta peran para ulama serta santri dalam merebut dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia dapat terus dikenang, serta dapat diteladani agar generasi yang akan datang mampu memiliki semangat mengisi kemerdekaan yang telah susah payah diperjuangkan tersebut.

Hari Santri 2023 Tema Jihad
"Santri jihad Pendidikan, Cerdas Bangsa Berkualitas."
"Santri, Jihad Moral, Kebenaran, dan Keadilan."
"Jihad Ilmu Santri: Perang Tanpa Senjata."

Lirik lagu mars hari santri

22 Oktober 45

Resolusi jihad panggilan jiwa

Santri dan ulama tetap setia
Berkorban pertahankan indonesia

Saat ini kita telah merdeka
Mari teruskan perjuangan ulama
Berperan aktif dengan dasar pancasila
Nusantara tanggung jawab kita

Reff:

Hari santri hari santri hari santri
Hari santri bukti cinta pada negeri
Ridho dan rahmat dari ilahi
NKRI harga mati

Ayo santri ayo santri ayo santri
Ayo ngaji dan patuh pada kyai
Jayalah bangsa, jaya negara
Jayalah pesantren kita

Mari bersiap kita berangkat
Ke pesantren dengan penuh samangat
Raih cita-cita luruskan niat
Mengabdi tuk kemaslahatan umat

Back to reff



 

Share:

Recent Posts

Diberdayakan oleh Blogger.

Text Widget

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation test link ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate another link velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur.

Mengenai Saya

Foto saya
Pengawas Madrasah di Kemenag kabupaten OKI Provinsi Sumatera Selatan,

CATATAN PERTAMA DAN TAHUN KEDUA REZA PUASA

Tahun 2024 merupakan tahun bersejarah untuk anakku reza, kenapa? karena tahun 2024 merupakan tahun 1445 Hijriah.  "Mufakat sidang isbat...

Cari Blog Ini

Theme Support

Need our help to upload or customize this blogger template? Contact me with details about the theme customization you need.

Unordered List

  • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
  • Aliquam tincidunt mauris eu risus.
  • Vestibulum auctor dapibus neque.

Recent Posts

Unordered List

  • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.
  • Aliquam tincidunt mauris eu risus.
  • Vestibulum auctor dapibus neque.

Pages

Theme Support

Need our help to upload or customize this blogger template? Contact me with details about the theme customization you need.